segunda-feira, 29 de abril de 2013

domingo, 14 de abril de 2013

Festinha de aniversário para mim

Na sexta-feira (12/4) meus alunos me surpreenderam com uma festinha de aniversário. Tudo planejado entre minha turma atual e meus alunos do ano passado. Fiquei super feliz com esse carinho todo. Eles sempre fazem isso comigo e eu adooooro! Amo muito todos eles!

Minha querida aluna Shirley.

Minha querida aluna Janaina.



Eles não iam perder a oportunidade! 92 anos... Brincadeira né?! rsrsrs
  
O bolo que minha aluna Evellyn fez. Huuuummmmm... Delicioso!!!

Alguns alunos da turma desse ano e também alunos do ano passado.


segunda-feira, 8 de abril de 2013

Hora do Conto - I

Meus alunos foram convidados a participarem, na Sala de Leitura da minha escola, da Hora do Conto. A professora responsável pela Sala escolheu o conto A Cartomante, de Machado de Assis. Todos ouviram atentamente. Ao retornarem para a sala pedi que dessem um final feliz para Vilela, o marido traído.


A Cartomante em quadrinhos Clique aqui

Paisagem Natural X Paisagem Humanizada

Paisagens naturais são aquelas que conservam sua origem, que estão da forma como surgiram sem a interferência do homem.

São poucos os lugares que ainda não foram transformados de alguma forma pelo ser humano. Veja exemplos de paisagens naturais que sofreram poucas interferências da ação humana:

• no Brasil, temos a Floresta Amazônica e o Pantanal Mato-grossense;
• na África, temos o deserto do Saara que é a maior região árida do mundo;
• no polo sul, temos a Antártida, o continente “gelado”, com os seus pinguins.

Pantanal Mato-grossense

Paisagens humanizadas são aquelas que sofreram alguma alteração pelo homem.

Cidade do Rio de Janeiro

Aproveitei o assunto e mostrei aos meus alunos dois quadros de Tarsila do Amaral. O primeiro O Lago, como sendo uma paisagem natural. O outro, O Pescador, representando para nós uma paisagem humanizada. Depois de analisarmos cada quadro, dividi a turma em dois grupos ficando os alunos de cada grupo responsáveis pela releitura de um quadro.  

O Lago - Paisagem natural

O Pescador - Paisagem humanizada

As releituras feitas pelos meus alunos...




Para conhecer outras obras de Tarsila do Amaral Clique aqui

Trava-língua

Os trava-línguas recebem essa denominação devido à dificuldade que as pessoas enfrentam ao tentar pronunciá-los sem "travar a língua". Isso acontece por serem frases formadas por palavras que apresentam muitas sílabas formadas com os mesmos sons.

Como atividade, primeiro coloquei o vídeo Trava-língua, de Patati e Patatá, sugerido pelos próprios alunos. Excelente vídeo!


Depois distribuí para os alunos tiras de papel com frases e pedi que cada um tentasse ler o seu trava-língua. A diversão está no desafio de repeti-lo sem errar. 

Exemplos de trava-línguas




sábado, 6 de abril de 2013

O Universo

Não sabemos o tamanho do nosso Universo porque ele é muito vasto para ser medido. Ele pode ser infinitamente grande ou conter outros Universos.
Se você imaginar que a nossa galáxia é do tamanho dos Estados Unidos, o nosso Sistema Solar seria do tamanho de uma moeda de dez centavos, e o Sol, de uma partícula de poeira.  Tente imaginar então o tamanho do Universo!
A teoria do “Big Bang” tenta explicar sua origem. Sabemos que o Universo está em expansão e tornando-se mais frio, e que já foi um lugar quente e hostil. Os astrônomos ponderam que seria lógico assumir que tudo começou com uma grande bola de fogo que se expandiu para formar o Universo, há aproximadamente 13 bilhões de anos.



Vídeo sobre Os planetas.



Propus à minha turma que montássemos o nosso Sistema Solar. Os alunos foram muito participativos e talentosos como sempre. Sei que sou suspeita para falar mas ficou lindo!



Vídeo explicando os movimentos de Rotação e Translação.



Quem precisar de mais material pode acessar:
Apostila de Ciências da Prefeitura do Rio

As estações do ano

Algumas ideias de como trabalhar as estações dos ano.

O período de cada estação.




Sobre a estação atual: O Outono.

O Outono é a estação do ano que sucede ao Verão e antecede o Inverno. É caracterizada pelas noites mais longas que os dias. Outros fenômenos marcantes desse período são as mudanças bruscas de temperatura, diminuição da umidade do ar, a mudança na coloração das folhas das árvores (elas começam a “amarelar”).



Música Outono, de Djavan.



Outra ideia também é pedir aos alunos que façam uma ilustração sobre o Outono em folha ofício ou no próprio caderno, como eu fiz.


Ensinando a ver hora

Em toda turma que entro percebo que é muito comum os alunos não saberem ver as horas em relógio analógico. Por isso, todo o ano me esforço muito para ensiná-los, e todos chegam no final do ano sabendo direitinho. O importante é treinar todos os dias. Vejam algumas sugestões de como ensinar a turma:

O relógio (Vinícius de Moraes)

Passa, tempo, tic-tac
Tic-tac, passa, hora
Chega logo, tic-tac
Tic-tac, e vai-te embora
Passa, tempo
Bem depressa
Não atrasa
Não demora
Que já estou
Muito cansado
Já perdi
Toda a alegria
De fazer
Meu tic-tac
Dia e noite
Noite e dia
Tic-tac
Tic-tac
Tic-tac…